February 14
I bambini hanno una maggiore esposizione a contenuti Internet ad un'età più precoce come il Web è diventato mainstream in case, aziende e scuole. Di conseguenza, i bambini a sviluppare le abilità di navigazione in Internet che richiedono metodi, come i filtri, per impedire loro di abusare accidentalmente o intenzionalmente privilegi di computer in un ambiente accademico.
Internet contiene una grande quantità di informazioni che gli studenti possono utilizzare per scopi didattici, ma contiene anche esplicito e contenuti per adulti non è appropriato per i minori di visualizzare. Internet fornisce anche diversivi, come giochi online, chat e reti sociali che possono permettere agli studenti di utilizzare i computer della scuola per le attività on-line non-educativi.
Le scuole hanno il compito di mettere un filtro sui contenuti di Internet da Internet Protection Act i bambini federale (CIPA) del 2000. Questo atto richiede le scuole e le biblioteche pubbliche per proteggere i bambini di visualizzare l'oscenità Internet e contenuti per adulti. Esso offre anche finanziamenti per stabilire e mantenere filtri Internet per le scuole e le biblioteche pubbliche.
Gli amministratori installano il software di filtraggio su ogni computer nella scuola e configurarlo per bloccare i siti web e contenuti in base ai singoli requisiti di legge statali e CIPA. Alcune leggi statali richiedono solo un piano di sicurezza di Internet, mentre altri fanno rispettare attivamente l'uso di software di filtro.
software di filtraggio Internet varia, a seconda del tipo e della configurazione. Gli amministratori possono impostare il software per filtrare i siti nella lista nera. Solo in questo blocca siti web che sono sulla lista nera del filtro. L'amministratore può anche impostare il software per filtrare i siti whitelist. Questo è uno stile più rigoroso di filtraggio che blocca tutti i siti web ad eccezione di quelli sulla lista del filtro.