September 4
Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 è un documento standard del World Wide Web Consortium (W3C). Questo articolo vi darà una breve descrizione di ciò che le linee guida sono, e sarà utile se si desidera rendere il vostro sito web accessibile a tutti.
1 Fornire alternative testuali per qualsiasi contenuto non di testo, in modo che possa essere cambiato in altre forme utenti possono avere bisogno, come la stampa a grandi caratteri, braille, sintesi vocale, simboli o un linguaggio più semplice. Ciò comprende Sign Language Video per i file audio-only.
2 Il contenuto non testuale che viene presentato all'utente è un'alternativa testuale che serve allo scopo equivalente. Ci sono alcune eccezioni a questa, compresi i controlli di input forma, alternative per CAPTCHA e rendendo le immagini puramente decorative invisibile alle tecnologie assistive. Questa raccomandazione è complesso e ci sono una serie di tecniche suggerito che può o non può essere utile a soddisfare, ad esempio, utilizzando elementi dell'etichetta per associare etichette di testo con i controlli dei moduli e utilizzare l'attributo title per identificare i controlli dei moduli quando l'elemento etichetta non può essere usato.
3 Fornire alternative per i media basati sul tempo. Ciò comporta audio o video sincronizzato con un altro formato per la presentazione di informazioni e / o con componenti interattivi basati sul tempo. Ad esempio, una istruzione audio di "click ora" potrebbe aver bisogno di essere aumentata con didascalie sincronizzati.
4 Creare contenuti che possano essere rappresentati in modalità differenti (ad esempio più semplice di layout), senza perdere informazioni o la struttura. Questo include il modo in cui le parti di una pagina Web sono organizzate in relazione tra di loro, e il modo di organizzare una raccolta di pagine web. Significa anche che renda il contenuto in una forma che può essere percepito da tutti gli utenti è possibile.
5 Rendere più semplice agli utenti la visione e l'ascolto dei contenuti, separando primo piano dallo sfondo. Ciò include la scelta dei font, il colore, mettendo in evidenza, comandi audio e contrasto.
6 Fatta eccezione per le didascalie e le immagini di testo, il testo può essere ridimensionato senza tecnologie assistive fino al 200 per cento senza perdita di contenuti o funzionalità. Questo include l'utilizzo di misure relative (quale lo SME) sia per la dimensione del testo e la dimensione del contenitore.
7 Rendere disponibili tutte le funzionalità di una tastiera. Ciò non esclude l'uso del mouse; significa solo funzionalità deve essere disponibile senza un mouse.
8 Fornire agli utenti tempo sufficiente per leggere ed utilizzare i contenuti. Ci deve essere un modo per trasformare le cose fuori o regolare la tempistica.
9 Non progettare contenuti in un modo che è noto per causare crisi epilettiche. Ci sono tecniche che spiegano quello che viene chiamato il "tre lampi o al di sotto della soglia" per lampeggiante contenuti.
10 Fornire delle funzionalità di supporto all'utente per navigare, trovare contenuti e determinare la propria posizione. Questo include modi per aggirare i blocchi di contenuti con i link di salto e / o gli elementi di intestazione, titoli di pagina, messa a fuoco visibile e spunti testuali chiare a proposito collegamento.
11 Rendere il testo leggibile e comprensibile. Si tratta di scelte linguistiche, abbreviazioni, livello di lettura e di pronuncia.
12 Rendere le pagine Web che appaiano e che siano prevedibili. Le cose devono anche operare in modalità previste. Essere coerenti; per esempio, l'identificazione uso di elementi con simboli come frecce deve essere coerente e chiaro.
13 Aiuta gli utenti a evitare e correggere gli errori. Gli errori devono essere descritti e spiegati e istruzioni e assistenza devono essere fornite in caso di necessità.
14 Garantire la massima compatibilità con i programmi utente attuali e futuri, comprese le tecnologie assistive. Ciò significa utilizzare una marcatura valida e seguire le norme.