L'alfabetizzazione non si riferisce strettamente alla capacità di lettura. La scrittura e il pensiero critico sono altrettanto importanti. La crescente popolarità di Internet ha dato origine a tutto nuove forme di presentazione letteraria e di espressione che hanno beneficiato tutte queste aree. D'altra parte, alcuni ritengono l'alfabetizzazione è anche affetto da influenza di Internet. Capire l'impatto di Internet in materia di alfabetizzazione può dare informazioni preziose sul futuro della parola scritta.

Appello a Internet

Internet ha aperto molte possibilità in materia di alfabetizzazione. In primo luogo, le persone sono in grado di pubblicare lavori analitici per chiunque di leggere. A loro volta, gli altri possono partecipare nella lettura di lavoro on-line e contribuendo proprio ingresso. Gli scrittori sono in grado di creare identità separate in linea di associare strettamente con il loro lavoro. La possibilità di un pubblico mondiale ha causato una esplosione esponenziale in comunicazione, e persino dato origine a nuove forme di letteratura.

Alfabetizzazione e Tecnologia

La storia ha dimostrato che l'alfabetizzazione e la tecnologia cambiamento insieme. Con i progressi come la stampa e la macchina da scrivere, la disponibilità della letteratura aumentato. Le copie dei libri potrebbero essere facilmente scritti e distribuiti. Tuttavia, una cosa che non è cambiato è stato l'inconveniente di correzione degli errori. Con la scrittura, la stampa o dattilografia, l'autore avrebbe dovuto o graffiare un errore o iniziare nuovamente la pagina. Word processor eliminato la necessità di che, permettendo semplici errori da fissare o interi paragrafi di essere riscritti in fretta. Anche se questo può essere molto conveniente, facile correzione di errore significa anche che gli scrittori non possono essere come attenti a ciò che scrivono. Secondo i ricercatori Matthew Beall e Steve Topp della McMaster University in Ontario, "può anche causare la scrittura inferiore, come meno pensiero può essere messo in entrambi l'idea originale e qualche correzione che sono state fatte ad esso."

Qualità contro quantità

Oltre a condivisione dei contenuti e la convenienza, Internet ha anche dato origine a nuove forme di presentazione letteraria. Ad esempio, i siti web non sempre contengono testo scritto semplice. Effetti sonori e immagini in movimento possono essere aggiunti per la decorazione o una maggiore comprensione, creando un nuovo modo di esprimere le idee in forma scritta. Un altro impatto sulla alfabetizzazione è la pura e semplice ricchezza di contenuti on-line. Anche se questo permette una apparentemente infinita espansione di informazioni, l'enorme quantità di materiale può diluire l'apprendimento del lettore. Se un lettore è stato bombardato da un grande flusso di fatti, non può essere in grado di concentrarsi su una cosa e dare al materiale la stessa analisi e profondità di pensiero come avrebbe fatto un libro. Beall e Topp scrivono che "mentre la gente legge le cose più diverse, raramente li leggono in profondità o li contemplano, valorizzando in tal modo la quantità di opere lette sulla qualità delle opere stesse."

Impatto sociale

l'impatto sociale di Internet in materia di alfabetizzazione è inconfondibile. Con sempre più persone l'uso di Internet, ha il potenziale di attirare un pubblico più vasto alla letteratura. In tal modo, la gente potrebbe mostrare un crescente interesse per la lettura e la scrittura, contribuendo così affinare le competenze letterarie di un'intera generazione. Beall e Topp affermano che "con una maggiore capacità di trasmettere idee tramite il computer, che potrebbe contribuire a stimolare un interesse per la lettura e scrittura, migliorando così il livello di alfabetizzazione in società nel suo complesso." Il pensiero critico è stato colpito, perché con tutti i siti di indirizzamento le stesse informazioni, i lettori devono imparare a stabilire quali fonti sono legittimi ed affidabili. Ad esempio, il sito web di una organizzazione sanitaria sarà una fonte più credibile per fatti medici di siti generati dagli utenti, come i blog. Filtrando fonti credibili "richiederà nuove forme di pensiero critico e di ragionare sulle informazioni che appare in questa sede", secondo Beall e Topp.