Competenze di base del computer come insegnante

June 25

Competenze di base del computer come insegnante


ambiente guidato dalla tecnologia di oggi impone che gli insegnanti di tutti i sistemi scolastici hanno una conoscenza di base di hardware e la terminologia e la possibilità di eseguire ed insegnare programmi educativi. Gli insegnanti hanno bisogno di competenze di base nell'utilizzo di software di elaborazione testi, e l'uso di Internet per effettuare la ricerca e per ricevere e inviare e-mail. La vera alfabetizzazione informatica coinvolge molto più approfondita conoscenza; tuttavia, il processo inizia con la comprensione delle basi.

Operazioni hardware General Computer

Un insegnante dovrebbe capire cinque pezzi di base di hardware e le loro funzioni, a cominciare con il monitor. Qualsiasi ingresso dati nel computer mostra sul monitor. La prossima è la CPU (Central Processing Unit), che trasforma il computer acceso o spento ed elabora i dati. Il sistema operativo, i programmi (chiamati anche applicazioni), hard disk, archiviazione di file, file e driver relativi alle periferiche collegate, come ad esempio la stampante, sono installati sulla CPU.

I dati di input da tastiera. Esso comprende una tastiera di macchina da scrivere standard più tasti aggiuntivi utilizzati per alcuni comandi e funzioni. Il mouse è un controllo manuale per un puntatore che appare sul monitor. Si posiziona il mouse per eseguire un comando o attività, quindi fare clic su un pulsante del mouse per avviare la procedura. Infine, la stampante emette dati dal computer. È necessario capire tutti i cinque elementi per il funzionamento di base del computer.

Elaborazione di testi

Gli insegnanti hanno bisogno di competenze di base di elaborazione testi per creare documenti, come i piani di lezione e report. Essi dovrebbero essere in grado di modificare i dati di input e utilizzando la tastiera. Essi dovrebbero anche sapere come copiare, tagliare e incollare le frasi e paragrafi da altre fonti di dati, e all'interno del documento. Ciò include sapere dove trovare le icone sulle barre degli strumenti Standard e Formattazione per eseguire questi compiti.

Gli insegnanti devono anche sapere come utilizzare il software di elaborazione testi per creare nuove cartelle di dati, cambiare font di testo (tipo dimensioni e l'aspetto), in grassetto, corsivo o sottolineare il testo, documenti di collegamento e salvarli sul disco rigido del computer, CD e altri supporti rimovibili . Comprendere le estensioni dei file utilizzati nei nomi di diversi tipi di file, ad esempio .doc, exe e .jpg, è anche utile.

Internet

Gran parte della comunicazione scritta di un insegnante con la facoltà, sede amministrativa e anche alcuni studenti si compone di inviare e ricevere e-mail. Gli insegnanti dovrebbero in grado di rispondere e avviare un e-mail. Questo richiede la comprensione della funzione e la struttura di un indirizzo email.

Per la ricerca di siti web per l'insegnamento, ricerche o altre informazioni, gli insegnanti hanno bisogno di capire la funzione di un URL (Uniform Resource Locator) e saper utilizzare un browser web e dei motori di ricerca. Inoltre, gli insegnanti dovrebbero avere una consapevolezza di base di virus informatici altre attività criminali su Internet. Ciò include l'installazione e l'utilizzo di software di scansione del caso, e non scaricare file o facendo clic su link provenienti da fonti sospette, come la posta elettronica non richiesti da persone sconosciute.


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